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依稀清莲梦·红尘冰归依——清馨清莲个人博客

 
 
 

日志

 
 

帮助学生修改文稿两篇(原创)  

2010-02-21 14:30:11|  分类: 学生 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、沉默父爱(学生原稿)

   转过身,抬头便看见一个熟悉的身影,黑色头发上早已出现那白色的鬓发,身上穿着早已发白的牛仔裤,原本年轻英俊的脸早已随着时间的消磨慢慢退化……那便是我的父亲,一个严肃不屑、冷漠的人。< gg>

  用知识改变命运,以梦想造就未来。这是我常用的名言。同时也包含着父亲对我的希望。他常对我说:“人不能光顾着自己,也要多为别人着想。”那天他对我说了好多好多。他说:“我从小生活在农村,没有钱读书,家里还有几个姐妹,家里当时也穷,没钱读书。是村长和乡亲们一分一分积攒起来,我才能读书。”听了父亲的这些话,我为之一震,原来爱是多么伟大。

  那天,父亲第一次打我,虽然力气不打,可我却心痛如割,过后,他对我说:“孩子,我知道,打是解决不了问题的。今天你要记住当初是乡亲们积攒起来的血汗,才供我读了书,如今,乡亲们有难,爸爸不能不帮啊!”父亲所说的每一句深深地烙在我心,我才发现爱的光辉如此之大。

  父爱里的沉默,我现在才体会到,我才发现父亲那身影背后是如此之高大。

 

沉默父爱(已修改)

   转过身,抬头便看见一个熟悉的身影:一头黑发夹杂几根早白的银发,一张原本年轻英俊的脸随时间的消磨而渐显苍老,一身衣着陈旧、特别是那条已洗得发白的牛仔裤格外引人注目……那便是我的父亲,一个不苟言笑、外表冷漠的人。

  望着父亲,我总会想起这样一句话:“用知识改变命运,以梦想造就未来。”这是我常用来鞭策自己的名言,也满含着父亲寄予我的希望。

  父亲常对我说:“人不能光顾着自己,也要多为别人着想。”对这句话,我一直不以为然,直到有一天……

  那一天,邻里乡亲有难,父亲慷慨解囊相助。对父亲这一做法,我很不理解,甚至极为不满。就因为此,父亲第一次打了我。当时他下手并不重,但我竟感到极委屈,并且认为父亲根本不爱我,这又使我顿感心痛如割。父亲过后才对我说:“孩子,我知道,打是解决不了问题的。但希望今天的事能让你永远记住:爸爸能有今天,全靠乡亲们的帮助!今天,在乡亲有难的时候,爸爸理应相助!”

   那一天,父亲对我讲了好多好多的话:“……我从小生活在农村,家里除了我,还有几个姐妹。我们的家境很贫穷,大人没钱供我们读书。后来,是村长和乡亲们拿出自己平时一分一分积攒起来的血汗钱来救济我们一家,我才得以读上了书……”父亲的话,深深地震憾了我,我的内心也慢慢地涌出一种说不出的感动。后来,我完全明白了:这感动,就是来自于乡里之间存在的真挚纯朴的爱。而对父亲的做法,我不仅能理解了,而且自己也从中知道了人应懂得感恩、懂得回报的道理,知道了父亲打我正是因为爱我,希望我成长为一个富有爱心的人。

  那一天,深深地烙印在了我心里。

 “在想什么,这么出神?爸爸有事经过这里,顺便来看看你……”父亲的声音飘入耳际,那么近、那么亲切。

 “哦!……谢谢爸爸!……”我竟一时不知道说什么,伸伸舌头低下了头。

  父亲是爱我的,我越来越清楚地感受到,虽然他并没有太多表露情感的言语。“爸爸,谢谢您,我会好好学习的,将来一定要像您一样好好做人……”想着想着,我又慢慢抬起头,正好碰到爸爸满含期望的目光……

 

二、书(学生原稿)

   书,我心中的一泓清泉,它引领我们走向属于我自己的世界,教我以真情,赋我以道理。

   我舍不得那本语文书,也舍不了《红楼梦》、《繁星?春水》、《春》,我不知道三年之后,我能不能放下这本书,我真得很不舍。

   我喜欢这本书,它但着余香和残留的气息,我依然放不下。

   今天,我拿着这本书犹豫不决地想:“这本书应不应该放下。我的手很酸痛。我还想看一看这本书还能否带来奇迹,让这本书带着欣许的微笑,伴随着我慢慢成长,等待着三年之后的那个奇迹。书,依然是心灵的窗户。

   哪怕是以后再也不能拿起这本书,就算以后别人一个个远走,我也还想拿着这本书走下去……

   我一直都很明白,我并不是一个特别聪明的孩子,但是我知道:“有心,有我,有书。”

帮助学生修改文稿两篇(原创) - 清馨清莲 - 缱    绻

   今天,听着老师所说的每一句,他说的每一句都深深地震憾了我。我才明白读书是为了什么。三年之后,面对高考我还能像以前一样微笑挥手吗?三年之后我还能带着这本书走下去吗?面对着这一串串的彷佛,我又迷惑了。三年之后,我还能做些什么?我坚信:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

   书,心灵的窗户,书,宝藏的钥匙,这本书更多的是奇迹,这“本书”好美好美……

 

书(已修改)

   书,我心中的一泓清泉,它引领我步入真善美的世界,晓我以真情,赋我以道理。

   浩瀚书海,其乐无穷。遨游在书海里,我读到了脍炙人口的名著《红楼梦》,欣赏到了作家冰心写出的极优美的篇章《繁星?春水》,品味到了了朱自清笔下生机盎然、催人奋进的《春》……我实在太喜欢书了,以至于常常担心自己三年之后还能不能继续拥有它。

   我真的很喜欢书,即使它以后在我的生活中只残留有点点余香,我也一定会依然对它放不下。

   今天,老师找我去跟我谈了很多话。回到教室,我很矛盾地拿起了一本语文书。望着它,我在心里反复问自己:“该不该把你放下?……”这种想法竟使我拿着书的手一阵阵地酸痛、颤抖。我好想知道书能否给我的未来带来奇迹,好想知道书能否带着亲合的微笑一路伴我成长,好想知道三年之后的我能否依然依靠书照亮自己夜行的路。

   我真的舍不得放下书啊!就算以后我再无缘碰它,而只能眼看着别人一个个继续捧着它远走,在我心中,它也会依然不离我左右。

   我很明白自己不是一个特别聪明的孩子,但对于书,我却始终是热爱的。我一直坚信着这样一句话:“有心,有我,有书。”

   今天,老师所说的每句话都深深地震憾了我。我才明白只是一味盲目地喜欢书是不行的,我才明白喜欢书只是读好书的一个重要前提,光喜欢它是不行的。只有明白了读书的目的,书,才能尽显其价值;而读它的人,也才真正谈得上是在爱它。

   我不知道三年之后的我面对中考还能不能像以前一样潇洒入场,还能不能在中考之后继续带着我喜爱的书走下去……这一串串的未知让我困惑。但不管怎样,不管三年之后的我将会做什么,我始终坚信:书,依然是我的精神支柱。

   书,开启我心灵的窗户;

   书,引我找到宝藏的钥匙;

   书,满足着我无尽的好奇;

   书,助我告别无知的世界……

 

(注:原稿作者是自己班里一女孩。一天,发现她上课没听讲,只是神情紧张地用两手在课桌下偷偷摸摸地掏着一笔记本。提醒她注意听讲,她却一下子大叫起冤枉来。于是课后将她连同她为之紧张的笔记本带回办公室。女孩急急地为自己辩解说本子不是她的,这反而使我翻阅了本子并仔细看了里面的内容。那是女孩的日记,记录着自己的网上恋情。女孩无话可说了,随即不停认错。我让她跟我到办公室外然后慢慢跟她谈心,谈了很多很久,直到她神情让我感到明显地在接受……最后我让她回教室继续上后面的课时,她极认真地对我说:“老师,我一定用功,一定让您看到我的进步!”我只是对她说:“你记住:老师只看实际行动,老师也乐意帮助你。其他就不用多说啦。去上课吧。”……后来在一个课间,她递给我一笔记本:“老师,这是我自己写的,您帮我修改下好吗?”“可以呀!”我接过了它。“谢谢老师!”她朝我点头敬礼致谢之后便不好意思地跑开了。拿回办公室我快速看了下,发现短时间内完成修改好像有点不容易,就暂搁着。那时临近期末啦!结果就这样一直没动它。也曾问过女孩急不急?女孩回答不急。现在,马上开学啦!总不能把上学期答应女孩的事拖到新的一学期吧?才赶快完成了两篇文章的修改,并在今天告诉了她并发到了她的邮箱,还告诉她原稿的问题等开学回学校了跟她对照着原稿仔细评析。还算没失信吧……

  由于想尽量保持原稿特点,有的地方就没怎么过多的修改。女孩的写作问题较多,加上我自己学的是理科专业,并不擅长文学方面的,所以修改后的文章一定还存在很多问题。但我还是将它们放这里了。留作纪念吧,这也是自己对学生的一片真诚的爱啊帮助学生修改文稿两篇(原创) - 清馨清莲 -    缱     绻帮助学生修改文稿两篇(原创) - 清馨清莲 -    缱     绻……)

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